Studenten verfolgen digitale Fähigkeiten, um ihre Karriere zu verbessern
Zu den herausragenden Ergebnissen gehört, dass zwei Fünftel (41 %) der Schüler in England derzeit programmieren können oder lernen, und fast ein Drittel (27 %) kann dies in mehr als einer Sprache tun.
Die Zahlen für das Erlernen des Programmierens in Schottland, Wales und Nordirland betrugen 38 %, 32 % bzw. 25 %.
